中共二十届三中全会7月15日至18日在北京召开。会议审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。工信部部属高校组织师生第一时间以各种形式深入学习，掀起学习贯彻党的二十届三中全会精神热潮。

各高校纷纷表示，要认真学习贯彻党的二十届三中全会精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，凝心聚力、奋发进取，加快建设中国特色、世界一流大学，为进一步全面深化改革、推进中国式现代化贡献高校力量。

瞄准新型工业化 推进中国式现代化建设

党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次十分重要的会议，重点研究部署进一步全面深化改革、推进中国式现代化问题。

北京航空航天大学表示，要牢牢把握高质量发展这一全面建设社会主义现代化国家的首要任务，服务经济社会改革发展，持续深化大学内部办学管理综合改革，注重加强内涵建设，强化工作成效导向，以关键指标牵引办学能力系统提升，形成一流治理、一流能力、一流文化，全面提升办学质量，把学校党代会擘画的发展蓝图变为美好现实，在进一步全面深化改革、推进中国式现代化的新征程中贡献北航力量。

北京理工大学表示，要紧扣推进中国式现代化主题，聚焦高质量发展首要任务，主动担当、深化改革、积极作为，切实扛牢“红色育人、强国铸器”使命责任，全面推进“科学组织的治校理教”，持续激发加快建设中国特色世界一流大学的动力合力，为以教育强国建设支撑引领中国式现代化不断作出新的更大的贡献。

哈尔滨工程大学表示，要瞄准综合改革、新型工业化建设等重大需求，以强烈的自我革命精神纵深推进综合改革，着力在“三个融合”上下功夫，增强推进中国式现代化建设的政治自觉、思想自觉与行动自觉。学校要落实立德树人根本任务，引导学生树牢科技报国志，在推进强国建设、民族复兴伟业中绽放青春光彩，强化“使命担当型”科研，打造高素质教师队伍，为实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略提供有力支撑。学校要把握高质量发展这一首要任务，全面提升服务国家需要和地方经济社会发展的能力和水平，为加快发展新质生产力、全面推进中国式现代化建设提供强有力支撑。

西北工业大学表示，目前，我国进入新发展阶段，要加强新质生产力，实现高质量发展，需加强科技创新的广度、力度和深度，提高全要素生产率，大力推进现代化产业体系建设。西北工业大学将深入学习领会全会精神，求真务实抓落实、敢作善为抓落实，自觉把改革摆在更加突出位置，凝心聚力、奋发进取，不断推动学校改革发展走深走实，为中国式现代化贡献西工大力量。

实施创新战略 推进人才体制机制改革

教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。全会提出，必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能。要深化教育综合改革，深化科技体制改革，深化人才发展体制机制改革。

北京航空航天大学表示，要锚定统筹推进教育科技人才体制机制一体改革的战略部署，发挥高校教育科技人才融合优势，落实立德树人根本任务，培养空天报国、追求卓越的时代新人，推动学科、平台、团队一体化发展，强化有组织科研，打造高素质教师队伍，为实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略提供有力支撑。

北京理工大学表示，要围绕深化教育科技人才体制机制一体改革，持续深化综合改革，以深化拔尖创新人才培养改革，全面提高人才自主培养质量；以优化面向国家急需的学科设置和科研组织机制，大力培育新质生产力和新质战斗力；以推进人才工作体系改革，聚力打造世界重要人才中心和创新高地；不断健全完善以高质量党建引领高质量发展的制度机制，持续激发加快建设中国特色世界一流大学的动力合力。

哈尔滨工业大学表示，要在统筹推进教育科技人才体制机制一体改革中持续立破并举、推陈出新、系统施策，特别是在探索顶尖人才培养范式、推动有组织科研提档升级等方面形成更多突破性打法、产生更多引领性实效，切实发挥好中国航天第一校“尖兵”作用。

西北工业大学表示，要统筹推进教育、科技、人才“三位一体”高质量发展，把培养“总师型”拔尖创新人才作为办学的出发点和落脚点，推动基础理科“0→1”和工程技术“1→0”的双向发力、上下对齐，外引内培并进推动师资人才队伍建设。

南京航空航天大学表示，要统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，以钉钉子精神抓好改革落实，充分发挥学校教育科技人才重要结合点的作用，不断提升人才自主培养能力，更大力度引育高水平创新人才，加强有组织科研，提高学校科技创新能级，推动科技创新与产业创新深度融合，加快推进学校治理体系和治理能力现代化，以全面深化改革新成效提升学校对高质量发展的支撑力和贡献度。